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      作文

      教師節的優秀作文:我的老師

      話題作文曾揚供稿

        每個人心目中都有一位印象深刻的老師,是他給了我莫大的幫助和鼓勵,因此在教師節這天,我首先要向他表達深深的謝意和問候。以下是小編整理的我的老師作文3篇,供大家學習和參閱。

      教師節的優秀作文:我的老師

        第1篇:我最好的老師

        在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王老師。

        那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號,在陽光的照射下顯得金燦燦。

        俗話說:“師者,傳道授業解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

        王老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。上課時,王老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關一些小故事呢!

        我轉學到這個班的時候,王老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質彬彬。雖然上課態度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。

        有一段時間我對學習松懈了,成績便下降。她發現后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。

        她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。

        “六一”兒童節,她會買一些小禮物,慶祝我們的節日。給獲獎同學一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛護我們,如果有哪位同學生病了,她會打電話關切地問候。等她(他)病好了,老師會給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒,我們都喜歡這樣的王老師.

        第2篇:我身邊的好老師

        在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默,他自信,他開朗,他豁達。他的額頭寬闊光潔,據說,這是智慧的象征。

        徐老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,徐老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……徐老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

        徐老師自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上,我們班的朱俊超不小心摔傷了,是徐老師親自把朱俊超送到了衛生院。

        還有一次,黃斐在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后,立馬將黃斐送往衛生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

        如今,我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐老師的帶領下奮力沖刺,向理想的目標進軍。

        啊!敬愛的徐老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優異的成績來報答您!

        第3篇:我心中的好老師

        老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美,但人覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達不盡老師哪無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發自內心的詞語描述對老師的深情。

        我的小學道路已經走了一半,在這幾年里,我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師丁老師。丁老師是我們學校最出色的老師。我們班的同學都很喜歡她。丁老師看起來有四十多歲,個兒高高的,剪著短發,帶著一副眼鏡。開心的笑容總是出現在丁老師臉上。丁老師教書教得好。每個細節都講得非常詳細,還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中去,領會語文的真諦。丁老師作業留得少。我們放學回家就開始做,晚飯之前就能把作業做完。有時周五的作業非常簡單,當天就能做完。我們做完作業后,就有充足的時間復習、預習和休息。她決不會死板地上一節課,講著講著,突然冒出一段笑話,她用精彩的語言、奇妙地思路,吸引著我們。她總是那樣笑著提問,她提的問題新奇而有趣,我們一個都不愿放過,總是把手舉得老高,等待著她點我們……

        知道無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您,也無法表達的盡我們對您的感激之情,我們只能用學習來報答您!

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